第04版:群言堂

个性 尊严 教养

邓世太

人各有个性,个性又与个人命运紧密相连。这点在音乐家贝多芬身上体现得尤为明显。

贝多芬的童年并不幸福。4岁开始,被经常酗酒的父亲整天关在封闭的琴房里练琴,造成了他倔强、敏感、执拗、叛逆的性格。长大后的贝多芬,深受启蒙运动的思想影响,接受“人身自由、权利平等”的观念,渴望自由和幸福,在音乐中屡有表现。1804年谱写出被称为“音乐史上划时代的建筑,空前绝后的史诗”的第三交响曲,准备题献给拿破仑。得悉拿破仑称帝的消息后,贝多芬大发雷霆,喊道:“那么他也不过是一个凡夫俗子!”愤慨之下,撕去乐谱上题献的词句,换上一个非常动人的题目:《英雄交响曲——纪念一个伟人的遗迹》。

贝多芬22岁起定居维也纳,贫穷和疾病与他相伴,依靠朋友们包括李区诺斯基亲王给他的援助,才得以勉强度日。贫穷的贝多芬,不肯向权贵低头。李区诺斯基公主的母亲喜欢听贝多芬弹奏钢琴,有一次竟然跪下相求,贝多芬不断拒绝,甚至坐在沙发上不起身。后来他与亲王李区诺斯基反目,临走时留下的条子写道:“亲王:您之为您,是靠了偶然的出身;我之为我,是靠了我自己。亲王们现在有的是,将来也有的是。至于贝多芬,却只有一个。”这种骄傲的反抗,有人唏嘘,有人遗憾。(见傅雷《贝多芬的作品及其精神》)

人们争论最多的,莫过于歌德让道与贝多芬争道。

贝多芬从童年时就喜欢歌德的作品,曾为他的许多诗篇谱曲,并以此为荣:“歌德的诗使我幸福……我希望能从他的智慧中汲取灵感与力量。”

1812年,63岁的歌德与42岁的贝多芬在波西米亚的避暑胜地托帕列兹相遇。一位是德国历史上伟大的诗人、戏剧家、文学家,一位是被尊称为“乐圣”的伟大音乐家,本来可以碰撞出灵感的火花,结果却留下不愉快的冲突:散步归途中,遇见奥地利王室成员,两人正挽着手在说话,歌德挣脱贝多芬的手站在路边,深深地弯着腰,帽子拿在手里。贝多芬则按一按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手,往最密的人群中撞去。亲王与近臣密密层层,太子对贝多芬脱帽,皇后先对贝多芬打招呼。事后,贝多芬不客气地教训了歌德一顿:贵族有什么了不起?不过世袭承祖荫罢了!从此以后,两人不再往来。

有人认为,出身富裕、性格温和、遇事不喜欢正面冲突的歌德,与出身贫寒、饱受疾病和痛苦折磨、性格自由暴烈的贝多芬,犹如水火难容。

其实,我们可以从另外一个角度解读:热爱自由的贝多芬,认为艺术家应该是独立而自由的,争道,是一种体现着高贵精神的教养。而作为君主、贵族政体的拥护者,歌德认为,作为魏玛公国的枢密顾问大臣,对王室应该表现出服从。歌德的让道,显示的是他的克己和教养。

牺牲自己的尊严体现出的教养,与捍卫自己的尊严体现的教养,哪一种更值得称道?

2026-05-08 邓世太 11 11 义乌商报 content_619790.html 1 3 个性 尊严 教养 /enpproperty-->