时间的沉淀、高温的沸煮、自然的染料，娓娓道来佛堂老街里非遗的古韵。

那次布料扎染活动上，我被这奇妙的非遗扎染深深迷住了。几块印着不同花纹的彩色布料映入眼帘，一根细细轻轻的竹竿上悬挂着它们，红黄相间的纹路像一缕阳光，又如针般极具穿透力地透过布料上的微小空隙，似一束金线晃过我的眼睛。

夕阳下，美丽的布料随风吹拂，和着飘落的树叶，生出宁静的喜悦。那位年轻俏美的老师，手上布满了蓝靛泥的印记，看上去有些脏，但实则不然。我仿佛看见了这些印记将要在阳光下绽放出最美的蓝。美丽布料的背后，是对蓝靛泥配方与比例的反复研究，更是对非遗文化那份永恒的热情与执着。

紧接着，我用夹子和皮筋将布料扎成自己喜欢的形状，放入盆中浸湿。展开布料的那一刻，似乎所有的艰辛都消散了。窗台边晾晒着布料，透着清爽。秋风拂过，布匹随风飘动，也撩起了我内心对非遗文化无限的好奇与热爱。晒干后欣赏作品，我有些惊喜：原本留白的地方染上了微蓝，想要深色的部位却可见丝丝浅白。每一次扎染、每一个绳结，都带着不确定性，这正是它独一无二的美之所在。我再拾起一块布，将它叠成双三角，扎住三角的尖端，再把布拧成麻花状。

这次，我做得更加缓慢，透过指尖感受布料的质感。用心制作时，怡然自得。房间里虽只有我一人，空旷安静，却并不孤独。人与物通过最纯粹的交流，联结在每一个绳结之中。

把快乐留在心中，静静浸染。我遥想，千百年前，浣纱江畔的西施身着“中国蓝”，眼睛笑成弯弯的月牙，等待着她的情郎。扎染之韵，确是一份不期而遇的惊喜。千年沉淀，传唱浙里。

佛堂小学504班张晨歆 指导老师骆潇筠