我趴在窗台上，望着浩瀚的星空。星光洒在我的心里，星空仿佛在告诉我，在一个很远很远的地方，有着这个世界的倒影。

当我回家写作业的时候，另一个我是不是在把作业放回书包里？当我在吃饭的时候，他是不是在喝水？每当我趴在窗台上，另一个我是不是也在望着我？

我们的第一节是语文课，他们的第一节是数学课吗？我们周六周日放假，周一到周五上学，另一个我是周一到周五放假吗？

宇宙的另一边，他们是白天睡觉，晚上上课吗？宇宙的另一边，他们是用橡皮写字，用铅笔把写错的字涂掉吗？

他们的减法是这样的：炎炎夏日减去太阳的高温等于阵阵凉爽。那时，无数的青少年会在田中野餐、钓鱼、嬉戏……这样的夏天，等于无数少年的节日。

他们的加法是这样的：一块黑板加上粉笔，同学们在探讨解题，这样的课堂，就等于同学们完成作业。

他们的乘法是这样的：“接天莲叶无穷碧”乘“小荷才露尖尖角”，再乘“映日荷花别样红”，等于“小娃撑小艇，偷采白莲回”，等于“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”。

他们的除法是这样的：“金秋十月”除以“骄阳似火”等于“霜叶红于二月花”，又等于“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，还等于“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。

我们的眼睛虽然看不到那么远，但不管另一个我在哪个星球，我们的目光仿佛都能交接在一起，让我知道另一个我在做什么。

绣湖小学301班陈方豪 指导老师叶月飞