‌她丢了一件东西。那是一个很精致的小别针，别针用钢丝扭成音符和五线谱的优美形状，阳光在上面跳跃着，发出金属的光泽，既实用又美观。每次看书，她都将它别在书上，每当同学投来艳羡的目光，幸福和自豪感便油然而生。‌

‌她自从丢了别针，急坏了，开始疯狂地寻找。她在学校，逢人就问：“你见过音符形状的别针吗？”可她从未得到过肯定的回答。班级、家中的角角落落，都有她匍匐着寻找的痕迹。有一次，她在一个尘封已久的柜子边看见了一个亮亮的东西，欣喜地冲了过去，等满脸笑容的她一把抓起那东西，才发现是一片金属。刹那间，她瘫坐在地，铺满灰尘的地上，泪水一滴滴地落下，形成了一汪又一汪的小水湾。‌

‌终于，她绝望了，也不再寻找了。可是她的小脸却是哀伤的,像根苦瓜。每当看见别人在炫耀什么好东西时，她的心就出现了一个洞，一个无底洞，让她分外难受。于是每当这时，她会落寞地走到一边蹲下，除非上课，谁也叫不动。同学们都深感奇怪。有一次，作文题目是《我的心爱之物》，她微微一怔，心里一痛，鼻头立即酸起来，差点在班上掉眼泪。回家了，她忍不住在妈妈怀里哭了出来，急得妈妈手忙脚乱：“噢，不哭啦……我再买一个送你！不要吗？那，也不哭了呀……”她不说话，只是默默流泪。妈妈长叹一口气。自从丢了东西，她脾气极坏，脸色也苍白多了。‌

‌几周后的一天，她在花盆里发现了它！她的心像触了电一般，身体飘飘然，血液也开始沸腾！她觉得空气一下清新了，阳光一下明朗了，同学老师是那么可爱可亲，她的世界是那么明朗！一整天，她脸上都神采奕奕，泛着幸福的红晕。大家都纳闷：这孩子捡到金条了？她不说话，只是痴痴地笑。‌

‌这是个关于“寻”的故事，不过，它还有后续——等她走后，妈妈在花盆后长舒了一口气：“幸亏我‘以新乱旧’，不然这闺女得愁到什么时候啊？”‌

香山小学601班林晗玥 指导老师陈杭青