《义乌县志》载：“秦颜孝子氏，事亲孝，葬亲躬畚锸，群乌衔土助之，喙为之伤，后旌其邑曰乌伤，曰义乌，皆以孝子故。”义乌县名即源于此。

百善孝为先。义乌人的孝始于孝子颜乌。流传于义乌民间的“颜乌葬父”故事久传不衰，其孝德备受推崇，家喻户晓，流传至今。

义乌古称乌伤，孝义文化源远流长。孝和义是义乌这座城市扎根心底的文化坚守。为了传承和延续孝义文化精神，12月10日，义乌商报小记者团组织30余名小记者走进孝子祠公园，开展了一场以“百善孝为先”为主题的孝义文化传承学习活动。

活动当天，小记者团专门邀请了一位特殊嘉宾——义乌草根作家、浙江省作协会员、长篇小说《孝德感乌》的作者、来自义乌孝义之乡苏溪镇的胡友大老师，作为活动的“讲解员”。由胡友大老师带领商报小记者一起走进孝子祠公园，参观了解这里的每一块牌匾、石刻、雕塑、对联等背后的寓意，感受义乌流传数千年的“颜乌葬父”故事，感受一代代义乌人传承不息的孝义精神、孝义文化。

从孝子祠公园东入口进去，小记者们首先来到了一块刻有“孝德感乌”四个大字的石刻前面。胡老师介绍，这四个字是由祖籍为义乌苏溪的蒋仲苓先生所题写。大家怀着敬畏之心驻足观看，并认真听取胡老师讲解关于古人二十四孝的故事。《涌泉跃鲤》《芦衣顺母》《鹿乳奉亲》《卖身葬父》等一个个感人至深的孝义故事与传说，孩子们看得仔仔细细，听得津津有味，潜移默化中，一颗颗孝顺的种子埋在了孩子们的心里。

孝子祠公园的每一处，无论是牌匾，还是小景，到处都是与“孝”相关的古诗词、对联等。每到一处，胡老师都会停下来为小记者讲解其中的含义。走着走着，迎面看见的就是著名的“孝顺竹”，长得特别青翠茂盛。孝顺竹竿细而长，地下茎为合轴丛生型。夏则笋从中发，凉让母竹；冬则笋从外护，母竹内包，故称孝顺竹。孝顺竹的特征，不正是孝义之道的精髓所在么？！

站在“百善孝为先”的石刻牌匾前，小记者们认真听胡友大老师讲述“颜乌葬父”的故事。紧接着，大家又来到了“颜乌墓”前参拜，小记者们心中的敬仰之情油然升起，久久不愿离去。

参观完孝子祠公园，胡老师又带领小记者们来到孝子祠广场，这里有一块巨大的“百孝”碑刻。站在百孝图前，胡老师给大家布置了一项特别的任务，要求每一位小记者现场用一句话来表达对参加此次孝义活动的感悟收获、心得体会。

经过认真严格的评比，最终评选出了四位小记者的“一句话”列为此次活动的“金句”，这四位小记者分别是来自青口小学的朱奕霏、绣湖小学的季源浩、江湾小学的桂宇琦、稠江一小的刘昊轩。让他们意外惊喜的是，这四位小记者还获得了一本由胡老师亲笔签名的《孝德感乌》书籍和由他参与主编的《苏溪亭》杂志。

陈红盛 王奕霏 文/图

小记者“一句话”感悟收获展示：

宁为无名氏，不做无孝人。

——青口小学602班 朱奕霏

孝顺者乃天经地义也，不孝者乃天打雷劈也。

——绣湖小学404班 季源浩

人只要孝顺，将来必成大器；人若不孝顺，日后必将穷苦。

——江湾小学303班 桂宇琦

义乌无孝不成，无孝不成义乌。

——稠江一小203班 刘昊轩

儿时孝父母，长大变富贵；儿时不孝父母，长大自吃亏。

——龙回实验小学305班 潘依诺

人不孝父母，长大要受苦。

——艺术小学401班 吴佩西

当义乌人，何有不孝？中华二十四孝，唯有颜乌感世人。

——实验小学203班 毛遇淑

从小不孝父母，长大就会被人看不起。 ——五爱小学302班 陈启浩

义乌富振中华，颜乌孝感天下。

——杨村小学401班 龚煜焜

华夏之儿女，应当孝父孝母，祖祖辈辈才能受众人敬佩；

华夏之儿女，应当孝敬长辈，生生世世才能受众人敬仰！

——龙回实验小学406班 叶欣彤