我的科学老师，他总戴着一副黑框眼镜，镜片后的长方形脸庞显得格外精神。他的讲课声更是抑扬顿挫，时而高亢，时而低沉，像自带音效的播放器。

科学老师的“变脸”绝技，让他在课堂和课后判若两人。上课时，他严厉如冰，教室里安静得只能听见笔尖划过纸面的声响。做实验时，我们取放烧杯、试管都轻手轻脚，生怕打破这份严肃。

有次他正高声讲解浮力原理，后排两个同学窃窃私语。他没立刻发作，只是冷冷瞥了一眼。过了几秒，他突然停下讲课，“嗖”的一声，一个粉笔头精准落在说话同学的桌上：“到后面站着去！”短短几个字，力道十足，让整个教室瞬间鸦雀无声。可一到下课，他就像按下了“切换键”，亲和似阳。要么讲个冷笑话，逗得我们前仰后合；要么带着我们玩“水的张力”实验，直到上课铃响，才又变回那个严谨的“科学考官”。

就是这样一位爱“变脸”的科学老师，严厉中藏着风趣，严谨里透着活力，不仅教会我们知识，还让课堂变得生动有趣。

实验小学505班龚雨曦 指导老师商晓丽