我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一棵一样的树，树旁有一栋栋房子，房子里有一个一样的孩子。

那个孩子是另一个我吗？当我拿出钢笔，他是不是正把钢笔放回铅笔盒里呢？当我在学习时，他是不是在看电视呢？当我在吃饭时，他是不是把碗收起来了呢？

当我写完作业，他是不是正准备写作业呢？当我趴在窗台上看着星空的时候，他会不会也趴在窗台上，看着这星空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？在宇宙的另一边，人会变形吗？

在宇宙的这一边，人是正着走的，那么在宇宙的另一边，人是倒着走的吗？在宇宙的这一边是有双休日的，那么宇宙的另一边会有双休日吗？他们周一到周五是休息还是上学呢？

在宇宙的另一边，减法是这样的：夏天减去太阳等于一阵阵凉爽，那是无数青年冲出来野餐、钓鱼、玩游戏——这样，夏天减太阳就等于无数青年的节日。

正当我的思维在茫茫宇宙中穿梭时，忽然耳边响起了数学老师的声音：“你在想些什么呢？”我有些尴尬。在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：如果想写一篇关于鸟的习作，就让自己成为鸟，飞得越远，习作的分数越高。

下课了，同学们围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去看一看另一个我。

绣湖小学301班金洛伊 指导老师叶月飞