第02版:综合

推动学校资源科普化

盛湘君:依托高校创新资源 建设科普传播高地

社区的义诊台前,前来咨询和做检查的居民络绎不绝;校园中,一年一度的科技运动会成了学生们追逐科技梦想的舞台;乡村间,不同年龄段的孩子们在科普进乡村活动中,尽情感受着科学的无穷魅力……这些科技与人文交融的“科普春雨”,正滋润着商城每一个角落,而这些,都离不开义乌工商职院科普志愿服务队的协助。 “高校具备科教资源优势,在提升全民科学素质和科学普及工作中应发挥重要作用。如何整合学院创新资源,推动其成为义乌的科普传播高地,是我当前的工作重点。”义乌工商职院副院长、市科协常委盛湘君在接受采访时指出。

盛湘君(右二)在科普活动现场观摩三维建筑扫描成像技术

近年来,在盛湘君的带领下,义乌工商职院积极落实《全民科学素质发展纲要》,投身于科普示范城市的创建工作之中,不仅将科普工作融入学院的整体发展规划,还构建了“校领导统筹、相关部门协同、全校师生参与”的工作格局。

盛湘君深知,完善的机制需要坚实的阵地支撑。为实现资源的充分共享,她主导学校积极搭建科普服务网络,依托校内多个国家级及省市级科研平台,如“国家旅游商品研发中心”“国家林产品创意研发中心”等,构建多元化、多层次的科普服务平台。这些平台既是师生科研实践的沃土,也是向社会公众普及科学知识、展示科技成果的重要窗口,学校通过定期举办科普讲座、开放实验室、科技体验活动等,让资源充分发挥科普价值。

为扩大科普服务的覆盖范围和影响力,她还积极推进义乌工商职院与部门、企业、社区等合作,设立多个区域科普服务点。服务点遍布城乡,为不同年龄段、不同职业的人群提供了便捷的科普服务。当前,义乌工商职院已获批我市首批科技评价机构,并累计开展各类科普活动数百场,参与人数过万,有效提升公众的科学素养和创新能力。

在数字化浪潮中,盛湘君同样紧跟时代步伐,加强数字科普资源建设。借助“浙里科普”等网络平台,义乌工商职院开发包括科普微视频、在线科普课程、虚拟实验室等在内的一系列数字科普资源,让更多人能够随时随地接触科学、感受科技魅力。学校师生则利用数字科普资源创作科普作品,如《夏季防灾减灾动画科普》微视频,已在各类科普大赛中屡获佳绩,进一步提升了该校科普工作的知名度和影响力。

推进教育与科普融合

“推进教育与科普融合,是培育科技创新后备人才、推动科普事业发展的重要途径。”在盛湘君看来,科技创新后备人才的培育同样重要。

在她的引领下,义乌工商职院着力打造一支高素质的科普师资队伍,从教师群体中选拔和培养兼具科学家精神与精通科普方法的专业人才。目前,该校已有兼职科普人员131人,这些教师在科普领域成果丰硕,斩获“义乌市最美科普人”“义乌市优秀科普人员”“义乌市首批科普人才”“义乌市优秀科技工作者”等多项荣誉。其中,4人荣获“金华青年科技奖”。

同时,该校还通过多种方式激发学生的科技创新兴趣和潜能。建设学生科创中心和科技社团,为学生提供实践和交流的平台;举办科技创新竞赛,激发学生的竞争意识和创新思维;开展科技创新项目,让学生在实践中锻炼能力。在各类活动的推动下,一批具有创新精神和实践能力的优秀学生脱颖而出。

借助科普师资、学生队伍,义乌工商职院组建了志愿服务队,结合自身特色,开展一系列丰富多彩的特色主题科普活动。如针对模具、电商、小商品创意设计等区域支柱产业,邀请行业专家学者和技能大师,举办“文创设计发展”“降本提质增效”行业沙龙和安全生产应急演练;结合国际学生的文化背景和兴趣爱好,组织“院士稻第一镰开割”“江南水乡衍纸手作”等文化科普体验活动,促进中外人文交流与融合,推动跨文化科学传播,年均吸引200余名国际师生参与。

如今,在盛湘君的主导下,义乌工商职院的科普工作取得了显著成效,不仅在校内产生了积极影响,也得到了社会各界的认可和赞誉,去年获评义乌市科普示范单位。盛湘君表示,未来,将继续带领学校科普团队秉承“以科普促发展 以科普惠民生”的理念,加大科普工作力度和创新力度,为提升全民科学素质、推动社会进步做出更大贡献。

全媒体记者 龚盈盈 谭祉潇

2025-05-27 推动学校资源科普化 11 11 义乌商报 content_553418.html 1 3 盛湘君:依托高校创新资源 建设科普传播高地 /enpproperty-->