在我们班级里，时不时就会“上映”精彩的侦探故事，你听我细细道来。

有一次，班级举办欢乐活动，可第二天一大早，大家惊讶地发现：昨天上午还整齐摆放、完好无损的零食少了一包！何老师得知后，眉头瞬间紧皱，语气严肃地说：“昨天活动结束后，谁提前回了教室，都给我站起来！”站起来的同学纷纷摇头，坚称自己没有动过零食。

何老师认真倾听着每位同学的辩解，突然她的眼神中闪过一丝光亮——原来是两个同学的话出现了矛盾。A同学说：“我和B是回来上洗手间的。”可B同学却表示：“我回来拿完作业就和C一起走了。”C同学也连忙补充：“B确实没吃，还和我一起离开了教室。”面对这前后矛盾的说法，A同学最终红着脸，不好意思地承认了是自己所为。看着这一幕，我在心里暗暗佩服何老师敏锐的洞察力。

还有一回，何老师发现原本洁白干净的墙面上，突然多了个乌黑的鞋印。她神情严肃，语气带着不容置疑的威严：“谁把墙弄脏了？”教室里一片寂静，没人敢承认。何老师并没有着急，而是蹲下身仔细观察鞋印的细节，依稀发现上面有“ANTA”“38”的标志。她抬起头，目光扫视全班，问道：“今天有谁穿了安踏的38码鞋子？”在同学们你一言我一语的互相提醒下，大家都将目光投向了小G。为了进一步确认，何老师让小G在白纸上印了个脚印做对比，最终，小G不得不承认是自己的“杰作”。那一刻，我们每个人都向何老师投去了充满敬佩的目光。

这就是我们的班主任，我们班当之无愧的“大侦探”！正是因为她拥有这般超强的侦查能力，班级里的纪律越来越好，大家也养成了自觉自律的好习惯，整个班级变得更加团结向上了。

实验小学401班吴靖暄 指导老师何碧华