午后，老师给我们读了一篇生动优美的小故事——《骑驴》。

这篇文章主要讲了一位老爷爷和孙子一起骑在驴背上，到北村看望朋友。但半路上，有人说两个人一起骑驴，驴太辛苦。有一位中年人说应该让爷爷骑驴；有一位小朋友说应该爱幼，让孙子骑驴；还有一些种菜的人说有驴还不骑，真笨哪！

听了路人的话，爷孙俩真是不知所措、左右为难，骑也不是，不骑也不是。其实，路上的人各有各的道理，但是提建议的人太多了，爷孙俩就不知道该用什么办法了。我觉得爷孙俩可以坚持自己的想法——两个人都一起坐在驴上。为什么呢？因为只要驴能一直坚持到北村，就没有任何问题。

读了这篇小故事，让我想起了一次爸爸给我检查作业：爸爸说我有三道题是错的，但当我仔细看过错题后，觉得其中一道题应该是对的。虽然爸爸反对我的看法，但我还是坚持自己的想法。到了第二天，我的作业纸被评为“A+”，证明自己的坚持是正确的。爸爸知道后，直夸我是个有主见的孩子。

之前，我看过《亡羊补牢》那个故事，觉得要善于听从别人的建议；但今天读了《骑驴》后，我知道了，听不听从别人的建议，是要经过思考的，不然反而得不偿失。

实验小学413班刘书含 指导老师周艳