火眼金睛的陈老师

个子中等，过肩的长发扎成束，清秀眉毛下的双眸炯炯有神，这就是我们班的数学老师陈老师。她可厉害了，有比孙悟空还强的“火眼金睛”，洞察着班里的一切。

“火眼金睛”是严厉的。有一次，我上课时心魂不定，惦记着中秋假期去哪玩，眼睛直愣愣地看向窗外。陈老师发现了我游离的状态，立刻点名叫我回答问题。我呆若木鸡地看着黑板，而黑板却对我施以无声的嘲讽。陈老师说：“脑子要在线！”此时我的脸如红苹果一般，恨不得找个地洞钻下去。

“火眼金睛”是负责的。一次上课的内容我听得不太明白，在写作业时，只好把答案凑出来，再随便写两个算式，想蒙混过关。细心的陈老师就把我叫到她身边，耐心细致地讲解，我才终于弄懂了。陈老师语重心长地对我说：“以后不懂的题就来找老师，不懂装懂只会害了自己。”我不好意思地点了点头。

“火眼金睛”是慈爱的。有一次，我有点头疼，打算向老师请假。但想到下午还有考试，我不想因缺考而丢失积分，决定先忍一忍。可我的脸色渐渐发白，汗珠也从额头滚落。陈老师发现我的异常，在了解我的状况后，立刻联系我妈妈将我送到医院就诊，并告诉我：“身体是革命的本钱，课是可以补的。”

陈老师的“火眼金睛”里饱含着责任，闪烁着慈爱，透露着智慧，这就是大家都特别喜欢她的原因吧！

香山小学502班黄胜韬 指导老师陈华燕

点评：从老师的“火眼金睛”里，小黄同学读懂了老师对学生们的爱。这份爱里“饱含着责任，闪烁着慈爱，透露着智慧”。文章感情真挚，描写细致，充满了浓浓的师生情。

安吉白茶

今天，爸爸从冰箱里取出一包茶叶。我拿过来一看，上面写着安吉白茶，我很好奇，安吉白茶是白色的吗？我又看了看背后的说明，原来安吉白茶是绿茶的一种。

我怀着好奇的心情，打开了袋子。在开启的一刹那，就飘出了一阵香味。我闻了闻，有点儿像抹茶的味道，但很快就散了。我倒出一点茶叶，仔细地看了起来。茶叶大多是两片叶子，一根芽。茶叶很干，脆脆的，一掰就断，茶叶的芽很尖很硬，像一根针。茶叶看上去一点都不新鲜，颜色很深，最下面都是棕色的了。我拿了一根放在嘴里，味道很苦，过了一会儿，才好一点。

我把茶叶放进杯子里，倒上开水，茶叶全都浮了起来。过了两三分钟，所有的茶叶又立了起来，只留少部分在上面，其他全都悬停在水中间。排列整整齐齐的，真是太神奇了。叶子也和之前完全不同，开始变得绿油油的，像刚长出来的嫩叶，充满了生机。茶汤散发出一阵又一阵浓浓的香味，水也渐渐泛起了绿光。

又过了三四分钟，大部分茶叶都沉到了杯底。我尝了一口，还是苦的，但咽下去之后，整个嘴巴却充满了甘甜，唇齿留香，回味无穷。也许，这就是大人们喜欢它的原因吧！

实验小学409班龚梓鱼 指导老师王俊

紫藤廊下的绚烂

南山脚下，紫藤廊旁，那是我们美丽的实小家园。如今她迎来了一百一十年的华诞，我要放声歌唱，亲手为她点上110支五彩的蜡烛，许下110个美好的愿望，祝福我们的实小生日快乐！

感恩美丽的学校。我们的实小气势宏大，错落有致。我们的教室窗明桌净，书香浓浓。在这弥漫着书香的校园里，我领会知识的魅力，体验学习的乐趣。从刚入学到现在，我已经在实小学习生活四年了。我也从一个不懂世事的孩童成为一名品学兼优的学生！我每学期都被评为“实小之星”。是实小培养了我，给我了锻炼的机会；是实小信任了我，给了我展示的机会。紫藤廊下，印下了我成长的足迹。

感恩敬爱的老师。我们的老师和蔼可亲，就像妈妈一样，把爱一路播撒。上课时，老师站在讲台上，耐心地给我们讲解难题；下课时，老师在办公室里认真地写着备课笔记；放学时，老师不辞辛苦地批改作业。紫藤廊下，留下了您和我们幸福的背影。

感恩亲爱的小伙伴。当我遇到困难时，是同学们伸出援手，帮我渡过了一个又一个难关。记得那次体育课上，我不小心摔倒了，腿上破了一大块皮，血不断地往外流。这时，有好几个同学扶起我，把我送到了医务室。我当时哭了，根本看不清是哪几位同学帮助了我。等我清醒过来，同学们都排队回教室了。紫藤廊下，流淌着一股股的暖流。

实小啊，在您的怀抱里，我们茁壮成长；在您的抚育下，我们日益刚强。您是那样的博大无私，您是那样的胸怀坦荡。您是大海，我是小船，将来我必将是舵手；您是蓝天，我是小鸟，将来我必将是一只展翅高飞的雄鹰。今天，我以实小为荣；明天，实小将以我为荣！

实验小学401班傅奕文 指导老师刘青

点评：文能言声，小傅同学的文章充满真情实感，正是内心深处对学校感恩之心的反映。全文结构清晰，文字优美流畅。把对学校、对老师、对同学的爱，以及心中的自豪，充分表达了出来。“今天，我以实小为荣；明天，实小将以我为荣！”