本书选择了全国名校史家胡同小学、景山小学等几十位小学生的原创绘画作品及他们所做的药用植物观察笔记，为孩子们提供了一种新的学习方法、一个新的学习艺术的视角。本书从小学生对身边药用植物的好奇心与求知欲出发，围绕植物的特征、特性、习性、历史小故事等方面，用自己生动、趣味、探索的绘画与文字相结合的创作方式，向我们展现了他们的观察力和探索力，呈现出他们敢于创新、勇于探索的科学态度。