▢ 全媒体记者 谭祉潇 何涛

她平易近人、爱生如子，是学生和家长的知心朋友；她爱岗敬业、严谨治学，连续多年任教毕业班成绩突出——她就是幸福湖小学教师黄聘。

“不让教室有被爱遗忘的角落。”是她经常挂在嘴边的话，她特别关心班里的后进生和贫困生，让他们得到更多的关心和呵护。黄聘坚持“以人为本、以爱为先”的教育理念，用实际行动诠释着“最美教师”的内涵。

敬业爱岗尽全力

都说带班难，但是带高年级班更难，难在哪呢？难在高年级的孩子已经有了自己的性格和学习习惯，对于新任教的老师来说，常常需要拆东墙补西墙，一边抓教学成绩、一边纠正学习习惯。

然而，黄聘却不这么想。“转变一个后进生和培养一个优秀生同样重要。”近五年时间，黄聘担任了四个毕业班的班主任。每接一个班她都会提前研究班级特点，走访原班主任、任课教师，对班级特殊学生进行家访、谈心，调研掌握第一手资料。在她的精心培养下，每一年班级都会发生喜人的变化。

回忆2020年，黄聘接手了一个毕业班，班里有一位学生在低年级学习进度落后，丧失了学习兴趣，直接导致高年级日常测验难以及格。黄聘在详细了解情况后，给予特别关注。在疫情期间，通过钉钉给全班同学授完课后，还每天专门安排时间给她补课。讲一遍听不懂，就讲两遍、三遍；学习基础不扎实，就从低年级基础讲起。老师的诚心深深打动了这位同学，在学习上变得积极主动。等到毕业考，她第一次取得了及格以上的成绩。

“每个孩子都有自己的花期，不一定在学习上出色，但是只要积极向上，一定能找到发光发热的领域。”黄聘对事业的坚守和开放包容的理念，也深深影响着班级里的孩子。

乐于奉献多仁爱

自2004年从丽水示范学院毕业，黄聘已经在讲台上默默耕耘十七载。带的学生多了，自然也会遇到几个特别的孩子，这些孩子或由于父母工作忙碌、或由于个性鲜明，在学习习惯和性格的养成上更需要关心和关注。“每当孩子淘气了，我就把自己想象成他们的妈妈、姐姐，将温暖传递给每一个孩子。”带着这样的爱心与耐心，黄聘温暖了许多学生。

每次上体育课，黄聘总会关注学生们穿衣状态，及时提醒他们不要因出汗而着凉。前些年的一个毕业班，黄聘注意到班里一个男生头发很长了却没有理。放学时刻，黄聘放下手头的工作，带着他去了理发店。理完发的男生神清气爽，红着脸不好意思地说：“爸妈都没发现我头发长长了，还是黄老师细心。”

像这样的生活小细节，在黄聘的班里俯首皆是。有时候碰到挑食的学生，黄聘会一边鼓励他们营养全面，一边却把自己的那一份留给学生，让学生吃饱；有时候，学生在运动中受伤了，黄聘总会在下课时关心他是不是渴了、需不需要上厕所……常有同年级的老师开玩笑说：“黄老师做的事拍成短视频，就是网红好教师。”

以德润心，桃李吐芬芳；以爱育爱，教坛传佳话。黄老师用爱心和汗水，在日复一日的平凡岁月里默默耕耘着，用执着与奉献，在“三尺讲台”上书写着美丽人生。