（美）托马斯·J·斯坦利 萨拉·斯坦利·弗洛/著 陈子倩/译

托马斯·J·斯坦利是美国佐治亚大学商学院教授，营销学专家，获得过国家领袖荣誉学会的杰出教授头衔。自1973年以来，斯坦利博士一直从事富人方面的研究，潜心研究百万富翁达40多年，是全球研究百万富翁的权威。

本书由斯坦利博士的儿子斯坦利·弗洛完成，在前言中他提到父亲意外去世之后，他在整理父亲的文稿时，发现父亲耗尽平生，搜集了16000个真实的美国平民百万富翁的案例，资料之详尽，调研之用心，让其震撼不已。

简而言之，这本书是一个长达40年的私人进行的市场调研的结果汇总，其调研的目的就是想知道，到底平民有没有可能靠一些行为的调整，来改变自己的处境，甚至是社会阶层，事实是很难，但是确实有做到的。

难的原因不在于别的，而是在于克服自身的人性。根据作者的研究发现——贫穷和思维的差异，最关键的是思维和心智，富人思维会通过家族的教育和传承直接传递给他们的子女，穷人思维也会通过家庭的方式直接传递，在这个过程中会出现两种变异的情况，一种是富不过三代，败家子的变异；一种是穷小子逆袭，通过自己的努力改变阶层的情况。

其实这两种情况是每隔几十年就会发生一次的，成为阶层的对流，换句话说，虽然贫富差距在不断加剧，但是还是有很多机会，问题是这些机会到来的时候，你能不能抓住？

虽然本书对富人以及对富人之所以成为富人的方法的研究，都是针对美国的富人，但是也很值得我们参考和学习。值得一提的是，本书研究表明，财富和出生、特权、种族、父母的成功没有关系，我们自身的行为可以帮助我们获得成功。

平民富豪的共性

作者的调查发现了一些非常有趣的现象，他所研究的这部分群体是属于白手起家的平民富豪，这些人有什么共性呢？让我们从数据上感受一下：

●美国约87%的百万富翁六十岁以上

●80%的百万富翁谈到在成功路上伴侣起了很重要的作用

●美国百万富翁中位收入25万美元，净资产中值达350万美元

●与美国普通民众相比，收入是他们的5倍，净资产是他们的35倍

●百万富翁普遍学历高（研究生占60%以上，大学占93%以上）

●仅10%得到过馈赠，其余基本靠自己奋斗

●一周工作45小时，保证睡眠7.65小时

●节俭不开豪车，车龄3年以上

●高收人群集中在行政领导、投资经理、医生等一些人士

百万富翁们有一个很重要的品质，那便是自制力。富翁的自制力主要集中表现在：一、带入的资金；二、花销；三、制定的预算或支出计划。

美国百万富翁到底做到了那些神操作，使得自己的财富暴增的呢？

一、实际净资产比预期两倍甚至以上；

二、房子的市值占净资产的20%；

三、债务低于净资产的5%；年所得税低于净资产值的2%；实际投资收益总额约为净资产值的8.2%。

百万富翁们遵守一个原则——要积累财富，就要尽量减少已实现的收入，最大限度地增加未实现的收入。

简单总结：赚的比你多，花钱比你少，活得比你久，抱怨没你多……

经济成功的八个关键要素

经济独立属于那些愿意分配时间、金钱、精力和认知资源以实现财务目标的人。 托马斯·J.斯坦利于2014年写了以下关于经济成功的概述，大致展现了取得经济独立的方式：

1.勤奋、正直和专注是我们经济成功的关键因素。经济上的成功也将给予具备这些素质的人以最好的回报。

2.永远不要让一个平淡无奇的理论阻碍你成为经济生产力达人。

3.要有勇气承担一些财务风险，学会战胜失败。

4.选择一个既新颖又有前途的职业；选择一个你喜欢的职业。

5.谨慎挑选配偶。拥有经济生产力的丈夫或妻子具备与成功相适应的特征。

6.要让你的家庭成为经济上有生产力的家庭之一。许多百万富翁更喜欢修理或重新装修房子，而不会选择重新购置新房。

7.在选择住址时，要学习百万富翁们的方式。

8.采取平衡适当的生活方式。许多百万富翁都会选择“价廉物美的约会”。陪伴你的家人和朋友并不需要花很多钱。

行为模式决定财富状况

书中给出一些教育孩子的理财建议，包括：

●鼓励你的孩子省钱。

●鼓励或要求你的孩子工作。

●让你的孩子为他们自己的电子产品买单（包括最新的智能手机）。

●教导他们对消费品负责，尊重拥有的玩具。

●为孩子的大学教育存钱（父母和孩子一起做）。

这种培养孩子的方式极具纪律性和克制性。要教育孩子们要尊重钱，这就包括了一种艰难的选择模式。这种模式下的选择排除了在生活中享受消费以及在社交媒体分享消费的状况。

2012年至2013年，作者对大众富裕阶层以及高净资产的美国人进行了一项研究。研究的主要问题是青少年经历以及行为模式在财富积累方面的影响。研究发现父母的节俭程度以及父母是否愿意教授孩子理财会影响孩子将收入转化为财富的能力。

作者还对中等收入以及富裕人群开展了相关研究，结果表明，父母的节俭程度与孩子的净资产呈正相关。换句话说，如果你父母各方面的行为都有利于财富积累，你将有更大的机会走向经济成功。研究对象中声称平时经常讨论与金钱有关的话题，有良好的理财技巧的节俭父母的成年子女，比没有相似教育环境的个人更有机会成为极具财富者。